Ander onderwijs aan zwakke lezers

Lezen is een drempelvaardigheid: je hebt het nodig voor wat je verder nog gaat leren. In groep drie moet het gebeuren, maar dat lukt niet altijd. Esther Steenbeek-Planting promoveert op een nieuw inzicht. Bij zwakke lezers werkt het beter om te oefenen met woorden die wel goed gaan in plaats van (zoals nu gebeurt) de nadruk te leggen op de fouten.

Leesoefening voor zwakke lezers heeft tot doel een algemene vaardigheid te bewerkstelligen die betrekking heeft op woorden met een bepaalde orthografische structuur. Die oefening wordt gewoonlijk afgestemd op woorden die fout gelezen werden. Fouten zullen echter merendeels bepaald zijn door toevalsfactoren of door woordspecifieke kenmerken die geen verband houden met de algemene vaardigheid.
Lees meer